ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПІСОЧНОЇ ТЕРАПІЇ В РОБОТІ З АГРЕСІЄЮ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
Анотація
Актуальність дослідження пов’язана з необхідністю вивчення психологічних особливостей прояву агресії у підлітковому віці, що є недостатньо вивченим і потребує більш глибокого дослідження, зокрема, розробки програми на зниження рівня прояву агресії за допомогою засобів пісочної терапії. В статті представлено теоретичний аналіз сучасних підходів в психології до вивчення агресії у підлітковому віці. Також було виділено види агресії, фактори виникнення підліткової агресії. Дослідження агресії являється одним із основних напрямків дослідницької, лікувально-діагностичної та профілактичної роботи. На сьогоднішній день в роботі з агресивною поведінкою підлітків психологи використовують різні техніки, але найбільш ефективною, на наш погляд, є пісочна терапія. За допомогою засобів пісочної терапії підлітки можуть вдосконалювати навички самоконтролю й саморегуляції, виховувати позитивні особистісні риси, знімати психологічне напруження, позбавлятися неприємних переживань. Розглянуто результати емпіричного дослідження, яке спрямовано на діагностику рівня агресії, визначення інтегральних форм комунікативної агресії та схильність до суїцидального ризику. Корекційна програма проведена з експериментальною групою підлітків, які мали високі показники агресії, занижену самооцінку, високий рівень тривожності, труднощі у спілкуванні, виявлені ознаки аутоагресії. Напрямками роботи психологічного тренінгу з подолання агресії у підлітків був: вплив на зниження рівня агресії; підвищення рівня самооцінки; зняття емоційної напруги; розвиток активності та ініціативності; розвиток навиків спілкування. Розкрито особливості розробки та апробації корекційної програми, яка спрямована на зниження прояву агресії у підлітковому віці. Проведена апробація тренінгу показала, що у підлітків експериментальної групи підвищився рівень самооцінки, зменшився рівень тривожність, страхів, також зменшився негативізм та непряма агресія, покращився емоційний стан.
Посилання
2. Aggression of teenagers [Electronic resource]. – Available at: http://strana sovetov.com/kids/14/3988-teenage-aggresion.html.
3. Bandura A. (2000) Teenage aggression. Study of the impact of education and family relationships. – Moscow: EXMO-Press [Electronic resource]. – Available at: URL: http:// www.who.int /ru/ [in Russian]
4. Grabenko T. (2004) Miracles on the sand .Zinkevich-Evstigneeva. – Kiev: Editorial Board [in Ukraine].
5. Grishina EA (2016 №2) Features of correction of adolescent aggression in the educational environment, taking into account gender. Contemporary Education. DOI: 10.7256 / 2409-8736.2016.2.17344 Available at: URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=17344
6. Kagermazova L.C. (2002) Agepsychology. (Developmental Psychology) Kabardino-Bulgaria [in Russian].
7. Karabanova OA The Social Situation of the Child's Development: Structure, Dynamics, Principles of Correction: Dis. Dr. Psych. of sciences. [Electronic resource] // Scientific library of theses and abstracts. ]. – Available at: URL:http://www.dissercat.com/content/sotsialnayasituatsiya-razvitiya-rebenka-struktura-dinamika-printsipy-korrektsii#ixzz4imJodPRj [in Russian].
8. Kachanova Yu. V. Aggressiveness and aggression as sociological categories / Yu. Kachanova [Electronic document]. - Available at: http://lib.chdu.edu. ua/pdf/naukpraci/sociology/2010/146-133-10.pdf.
9. Lorenz K. Aggression.( 2001) St.Petersburg: Amfora [in Russian].
10. Makarchuk NO (2014) Aggression and aggressive behavior as a mental tool of personal self-regulation of adolescents with intellectual disabilities- Available at: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2014_25_19 [in Ukraine].
11. Nemov R.S. (2003) Psychology. Book1. General Psychology.Moscow. [Electronic resource]. Available at: URL: http://gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/nemov1/index.php [in Russian].
12. Pasichnyk T. Aggression as a Psychological Phenomenon [Electronic resource]. - Available at: http://intkonf.org/pasichnik-t-bilokon-a-ivanchuk-l-vardevanyan-si-agresiya-yak-psihologichniy-fenomen. [in Ukraine].
13. Rumyantseva T.G.( 1992. - № 5/6) Aggression control. Questions of psychology [in Belarus].
14. Semeniuk L.M.(1998) Psychological features of adolescent aggressive behavior and conditions for its correction: Textbook. Manual Moscow: Flint [in Russian]
15. Susla A.M. (2016-№6) Sand therapy in work with children with psychophysical development // Child with special needs [in Ukraine].
16. Types of aggression. Aspects of aggression [Electronic resource]. - Available at: http://refs.co.ua/61949-Tipy_agressii_Aspekty_agressii.html
