Мотиваційні детермінанти та бар’єри професійної діяльності психолога в умовах сучасних викликів

  • L. Klyots Київський інститут бізнесу та технологій
  • L. Familyarska Київський інститут бізнесу та технологій
Ключові слова: професійна мотивація; діяльність психолога; професійні бар’єри; професійне вигорання; психологічна стійкість

Анотація

У статті досліджено мотиваційні детермінанти професійної діяльності психологів у контексті сучасних соціальних та професійних викликів. Актуальність дослідження зумовлена зростанням потреби у кваліфікованій психологічній допомозі та підвищенням вимог до професійної стійкості фахівців, діяльність яких пов’язана з високим емоційним навантаженням і відповідальністю за психічне благополуччя інших людей. Проаналізовано структуру професійної мотивації психолога, зокрема співвідношення внутрішніх і зовнішніх мотивів, а також роль просоціальної спрямованості у забезпеченні ефективності професійної діяльності. Визначено основні бар’єри професійної діяльності, серед яких емоційне виснаження, рутинізація роботи, недостатня організаційна підтримка та обмежені можливості професійного розвитку. Обґрунтовано значення особистісних і професійних ресурсів, які сприяють підтримці психологічної стійкості, збереженню професійного сенсу діяльності та формуванню відповідального ставлення до допомоги іншим. Узагальнено теоретичні підходи до дослідження мотиваційної сфери психологів та проаналізовано результати сучасних наукових досліджень у цій галузі. Окреслено стратегії підтримки й розвитку професійної мотивації, зокрема через формування рефлексивної компетентності, розвиток професійної ідентичності, участь у супервізії та інтеграцію цінностей допомагаючої діяльності у професійну практику. Підкреслено значення мотиваційної стійкості психологів для підвищення якості психологічної допомоги та розвитку системи психічного здоров’я в Україні.

Біографії авторів

L. Klyots , Київський інститут бізнесу та технологій

кандидатка психологічних наук

L. Familyarska, Київський інститут бізнесу та технологій

кандидатка педагогічних наук

Посилання

Adam, M. Grant. (2008). Does Intrinsic Motivation Fuel the Prosocial Fire? Motivational Synergy in Predicting Persistence, Performance, and Productivity. Journal of Applied Psychology, 93(1). 48-58.
URL: https://selfdetermination theory.org/SDT/documents/2008_Grant_JAP_ProsocialMotivation.pdf
Adams, R.E., Boscarino, J.A., & Figley, C.R. (2006). Compassion fatigue and psychological distress among social workers.
A validation study. American Journal of Orthopsychiatry, 76(1). 103-108.
URL: https://psycnet.apa.org/ doiLanding?doi=10.1037%2F0002-9432.76.1.103
Bekh, I. (2018). Osobystist na shliakhu do dukhovnykh tsinnostei: monohrafiia. Bukrek. URL: https://salo.li/b36CA04.
[in Ukrainian]
Deci, E.L., Ryan, R.M. (1987). The support of autonomy and control behavior. Journal of personality and social psychology, 53.1024-1037.
Familiars’ka, L., Kloyts, L. (2020). Methodological development of educator’s information and communication mobility as adaptive ability of educational and developing e-environment self-organization. ScienceRise: Pedagogical Education, 3(36). 16-21. URL: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/ view/200468/203663
Frankl, V. (1959). Man’s Search for Meaning. Beacon Press.
Grant, A. (2013). Give and Take. Why Helping Others Drives Our Success. Penguin Books.
Hobfall, Stevan E., Carla A. Dunahue, and Janine Monnier. (1995). Resource conservation and traumatic stress. Traumatic stress: From theory to practice. Springer US.
Klots, L. (2019). Doslidzhennia rozvytku skladovykh profesiinoi samosvidomosti suchasnoho pedahoha. Aktualni problemy psykholohii: zb. nauk. pr. Instytutu psykholohii H.S. Kostiuka NAPN Ukrainy, 4. 75-93. [in Ukrainian]
Klots, L. (2014). Vykorystannia aktyvnykh metodiv u rozvytku profesiinoi ya-kontseptsii psykholoha. Tekhnolohii rozvytku intelektu, 5(1). URL: http://goo.gl/ 89f8CW [in Ukrainian]
Klots, L. (2025). Doslidzhennia suchasnoho stanu emotsiinoho vyhorannia pedahohiv. Partnerstvo v paradyhmi Novoi ukrainskoi shkoly: vyklyky chasu: zb. materialiv Vseukr. nauk.-prakt. internet-konferentsii. Zhytomyr. 152-159.
URL: https://zippo.net.ua/wp-content/uploads/2025/05/zbirnik_19.05.2025-1.pdf. [in Ukrainian]
Maksymenko, S. (2006). Heneza zdiisnennia osobystosti. TOV «KMM». URL: https://salo.li/8395333 [in Ukrainian]
McClelland, David C. (1988). Human Motivation. Cambridge University Press.
Norcross, J.C., & Guy, J.D. (2007). Leaving It at the Office. A Guide to Psychotherapist Self-Care. Guilford Press.
Pro zabezpechennia pidtrymky ditei, yaki maiut trudnoshchi v osvitnomu protsesi, poviazani z mozhlyvymy rozladamy psykhiky ta povedinky: Lyst MON Ukrainy vid 01.10.2025 roku № 1/20608-25. URL: https://mon.gov.ua/npa/pro-zabezpechennia-pidtrymky-ditei-iaki-maiut-trudnoshchi-v-osvitnomu-protsesi-poviazani-z-mozhlyvymy-rozladamy-psykhiky-ta-povedinky [in Ukrainian]
Pro zabezpechennia psykholohichnoho suprovodu uchasnykiv osvitnoho protsesu v umovakh voiennoho stanu v Ukraini: Lyst MON Ukrainy vid 29.03.2022 № 1/3737-22. URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/pozashkilna 2022/Vykhovna.robota/30.03.22/Lyst.MON-1.3737-22.vid.29.03.2022-Pro.zabezp.psykholoh.suprovodu.uchasn. osv.protsesu.pdf. [in Ukrainian]
Pro zatverdzhennia planu zakhodiv na 2024-2026 roky z realizatsii Kontseptsii rozvytku okhorony psykhichnoho zdorovia v Ukraini na period do 2030 roku: Rozporiadzhennia KMU vid 21 chervnia 2024 r. № 572-r.
URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/572-2024-%D1%80#Text [in Ukrainian]
Pro Polozhennia pro psykholohichnu sluzhbu u systemi osvity Ukrainy: Nakaz MON Ukrainy № 509 vid 22.05.2018 r.
URL: https://zakon.rada.gov.ua/ laws/show/z0885-18#Text [in Ukrainian]
Pro systemu okhorony psykhichnoho zdorovia v Ukraini: Zakon №4223-IX. 2025 r.
URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/4223-20#Text [in Ukrainian]
Ryan, R.M., Deci, E.L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development and well-being. American psychologist, 55(1). 68-78.
Serdiuk, L., Danyliuk, I., Turban, V., Penkova, O., Volodarska, N. (2018). Psykholohichni tekhnolohii samodeterminatsii rozvytku osobystosti: monohrafiia. Instytut psykholohii imeni H.S. Kostiuka NAPN Ukrainy. [in Ukrainian]
Stamm, B.H. (2010). The Concise ProQOL Manual. Pocatello, ID: ProQOL.org.
Опубліковано
2026-02-25
Як цитувати
Klyots , L., & Familyarska, L. (2026). Мотиваційні детермінанти та бар’єри професійної діяльності психолога в умовах сучасних викликів. Вісник Київського інституту бізнесу та технологій, 54(1), 65-76. https://doi.org/10.37203/kibit.2026.54.08