ПЕРЕЖИВАННЯ СТРЕСУ У ДИТЯЧОМУ ВІЦІ: ПРИЧИНИ ТА ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ
Ключові слова:
дитячий стрес, переживання стресу, емоційне виснаження, емоційна регуляція, психічне здоров’я дітей.
Анотація
У статті висвітлено основні причини переживання стресу в дитячому віці, виокремлено чинники, що впливають на проявлення стресу у дитини, та з’ясовано можливі шляхи його подолання. Проведено аналіз досліджень українських та зарубіжних учених щодо проблематики дитячого стресу. Особливу увагу присвячено когнітивно-емоційній регуляції психічного виснаження, ролі сім’ї та соціуму в переживанні дитиною стресових ситуацій. Визначено перспективи студіювання дитячого стресу в сучасній психології.
Посилання
1. Bondarchuk, O.I. (2013). Psykholohichni mekhanizmy podolannia stresu u ditei doshkilnoho viku. Instytut psykholohii im. H.S. Kostiuka NAPN Ukrainy. [in Ukrainian]
2. Bowlby, J. (1988). A Secure Base: Parent-Child Attachment and Healthy Human Development. Basic Books.
3. Compas, B.E., Jaser, S.S., Dunbar, J.P., Watson, K.H., Bettis, A.H. (2017). Coping and emotion regulation in childhood and adolescence: Implications for mental health. Psychological Science, 26(1). 89-98.
4. Gross, J.J. (2015). Emotion regulation: Current status and future directions. Psychological Inquiry, 26(1). 1-26.
5. Korolchuk, M.S. (2007). Psykholohiia stresu ta metody yoho korektsii. Akademvydav. [in Ukrainian]
6. Lazarus, R.S., Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. Springer.
7. Liepikhova, O.L. (2019). Emotsiina rehuliatsiia u ditei: teoretychni aspekty ta praktychni pidkhody. Vydavnytstvo KhNU im. V. Karazina. [in Ukrainian]
8. Maksymenko, S.D. (2012). Aktualni problemy psykholohii rozvytku dytyny u kryzovykh sytuatsiiakh. Instytut psykholohii im. H.S. Kostiuka NAPN Ukrainy. [in Ukrainian]
9. Selye, H. (1976). The Stress of Life. McGraw-Hill.
10. Thompson, R.A. (2019). Emotion regulation: A theme in search of definition. Monographs of the Society for Research in Child Development, 64(2). 25-52.
11. Tytarenko, T.M. (2011). Zhyttievi kryzy u ditei ta pidlitkiv: psykholohichni aspekty podolannia. Vydavnytstvo LNU im. I. Franka. [in Ukrainian]
2. Bowlby, J. (1988). A Secure Base: Parent-Child Attachment and Healthy Human Development. Basic Books.
3. Compas, B.E., Jaser, S.S., Dunbar, J.P., Watson, K.H., Bettis, A.H. (2017). Coping and emotion regulation in childhood and adolescence: Implications for mental health. Psychological Science, 26(1). 89-98.
4. Gross, J.J. (2015). Emotion regulation: Current status and future directions. Psychological Inquiry, 26(1). 1-26.
5. Korolchuk, M.S. (2007). Psykholohiia stresu ta metody yoho korektsii. Akademvydav. [in Ukrainian]
6. Lazarus, R.S., Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. Springer.
7. Liepikhova, O.L. (2019). Emotsiina rehuliatsiia u ditei: teoretychni aspekty ta praktychni pidkhody. Vydavnytstvo KhNU im. V. Karazina. [in Ukrainian]
8. Maksymenko, S.D. (2012). Aktualni problemy psykholohii rozvytku dytyny u kryzovykh sytuatsiiakh. Instytut psykholohii im. H.S. Kostiuka NAPN Ukrainy. [in Ukrainian]
9. Selye, H. (1976). The Stress of Life. McGraw-Hill.
10. Thompson, R.A. (2019). Emotion regulation: A theme in search of definition. Monographs of the Society for Research in Child Development, 64(2). 25-52.
11. Tytarenko, T.M. (2011). Zhyttievi kryzy u ditei ta pidlitkiv: psykholohichni aspekty podolannia. Vydavnytstvo LNU im. I. Franka. [in Ukrainian]
Опубліковано
2025-04-24
Як цитувати
ROZOVA, T., & SHKREBTIIENKO, L. (2025). ПЕРЕЖИВАННЯ СТРЕСУ У ДИТЯЧОМУ ВІЦІ: ПРИЧИНИ ТА ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ. Вісник Київського інституту бізнесу та технологій, 52(1), 80-87. https://doi.org/10.37203/kibit.2025.52(1).06
Розділ
Статьи
